Esta colección pretende estar muy cerca de las tareas docentes habituales (y extraordinarias) que se realizan en los Centros con una cierta estructuración. Abarcará, por tanto, todas lascompetencias de las diferentes fi guras que confluyen en las tareas educativas, no sólo hacia losniños/adolescentes, sino también hacia las familias, las autoridades educativas y hacia la propiajustifi cación de las tareas. Pretendemos llevarlas adelante mediante “protocolos” de cada una de esas figuras: desde el director hasta logopedas, terapeutas...

 

Las demandas que se hacen a los orientadores y equipos de los Centros se han multiplicado en losúltimos años, se han diversifi cado los campos y se han ampliado las responsabilidades de su trabajo.

 

El objetivo de la obra (y de la colección) es el de combinar el trabajo actual en el campo respectivoen las etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.

LA CALIDAD EN LA ORIENTACIÓN ESCOLAR Manual práctico del Orientador-I: Infantil y Primaria Medidas: 17x24cm Páginas: 160 Encuadernación: Rústica ISBN: 978-84-7278-378-2 PVP (IVA incl.): 14€ Fecha Aparición: 2008	LA CALIDAD EN LA ORIENTACIÓN ESCOLAR Manual práctico del Orientador-II: Secundaria Medidas: 17x24cm Páginas: 208 Encuadernación: Rústica ISBN: 978-84-7278-424-6 PVP (IVA incl.): 14€ Fecha Aparición: 2011

Autora: Mª José Marrodán Gironés.